15 września (czwartek) godz. 18:00

"99. rocznica ilorazu inteligencji" - wykład prof. Czesława Nosala
 Leśnicka Akademia Zamkowa w ramach Europejskich Dni Dziedzictwa 

W kwietniu 2012 minie 100 lat od chwili, gdy na V Kongresie Psychologii Eksperymentalnej w Berlinie, wybitny psycholog z uniwersytetu we Wrocławiu (wówczas Breslau), prof. William Stern wprowadził pojęcie ILORAZU INTELIGENCJI, jako wskaźnika pomiaru jej poziomu. Wbrew intencjom autora, reprezentanta personalizmu krytycznego, który traktował jednostkę jako integralną całość, testowanie inteligencji niebawem i na długo stało się autonomicznym obszarem aktywności psychologów.

O tym, w jakim kierunku zmierzają współczesne teorie i badania psychologii w zakresie umysłu i inteligencji człowieka, w tym także o metodach ich diagnozowania opowie wybitny specjalista w tej dziedzinie –prof. zw. dr hab. Czesław Nosal z SWPS we Wrocławiu. 

Wprowadzenia do wykładu dokona dr Danuta Bocheńska z SWPS we Wrocławiu, przybliżając słuchaczom sylwetkę i osiągnięcia prof. Williama Sterna.

prof. Czesław Nosal

Prof. zw. dr hab. Czesław Nosal

Kierownik Katedry Psychologii Poznawczej i Różnic Indywidualnych we wrocławskim Wydziale ZamiejscowymSzkoły Wyższej Psychologii Społecznej. Interesuje się psychologią poznawczą i różnic indywidualnych, w tym teorią i zastosowaniami w edukacji, mediach, twórczości i zarządzaniu. Naukowo zajmuje się inteligencją, zdolnościami umysłowymi, stylami poznawczymi, wpływem mediów na umysł, stylami kierowania, myśleniem twórczym i rozwiązywaniem problemów. Jest autorem licznych publikacji z tej dziedziny, w tym książek: „Psychologiczne modele umysłu” oraz „Diagnoza typów umysłu”. Jest mentorem naukowym Mensy Polskiej od początku jej istnienia w Polsce.
Jest członkiem Komitetu Nauk Psychologicznych PAN, Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów, Uniwersyteckiej KomisjiAkredytacyjnej orazekspertemPaństwowej Komisji Akredytacyjnej.
W pracy wykładowcy akademickiego najbardziej ceni możliwość własnego porządkowania różnych zakresów wiedzy psychologicznej i wpływania na rozwój umysłowy studentów.
W wolnym czasie największą przyjemność sprawiają mu wędrówki po Karkonoszach.